Texto cabecera

La "tresdelsiete" y la Padilla son los nombres que solemos escuchar cuando se habla de la Escuela de Educación Media Número 3 del Distrito Escolar 7 de la Ciudad de Buenos Aires. La Padilla no por Juana Azurduy sino porque está sobre la calle Padilla (1051, y Juan B. Justo para ser exactos. Barrio de Villa Crespo para ser más exactos). Sin embargo, esa identidad de lucha y compromiso la identifica. Luego de 5 años de tránsito de creación, estamos listos para tener un nombre propio. Y el nombre no es otra cosa que la identidad. La manera en que nos definimos a nosotros mismos. Y qué mejor que elegirlo ¿no? En ese camino estamos. Queremos homenajear así al Proyecto Educativo Institucional (PEI) que nos vio nacer y con el cual crecimos. Y agradecer su gestación. Y también que crecimos. Y a todos aquellxs que conciben el arte y la comunicación como herramientas para la transformación social, como ámbitos de autonomía y libertad. En eso estamos y queremos que participe toda la comunidad educativa!!!!!!!!! Pero toda toda eh!!!!!!! Los invitamos.

Candidatos para la elección final

Blogumulus by Roy Tanck and Amanda Fazani

Resultado de la votación

     Les informamos que el nombre ganador ha sido Osvaldo Pugliese. Hubo un total de 515 votos que se distribuyeron de la siguiente manera:
Arlt: 54
Barletta: 38
Conti: 11
Gleyzer: 68
Kusch: 135
Pugliese: 140
Santoro: 29
Treintamil: 35
Impugnados: 4
Blanco: 1
     Agradecemos a todos los estudiantes, padres y profes que participaron de este proceso, y muy especialmente a quienes participaron de la Comisión, fiscalizaron, trabajaron en la preparación de las presentaciones, sacaron las fotos, colaboraron en el blog, ayudaron a armar los padrones, boletas, carteles y tantas otras tareas. También queremos agradecer a todas las personas que formaron parte de las presentaciones de cada nombre, que aportaron sus historias, sus miradas, sus reconstrucciones de climas de épocas y coyunturas diversas por las que atravesó el país, su conocimiento, sus sentimientos...

Comisión del Nombre

Ya llegaron las elecciones!

     Esta semana, en la escuela, será la votación del nombre. Todos los estudiantes, personal docente, egresados, familiares de ellos y el barrio podrá participar (los familiares y vecinos deberán presentar algún tipo de identificación.). 
    Se puede votar:
-Lunes 17/11 de 14 a 19.30 hs
.-Martes 18/11 de 9 a 14 hs.
-Miércoles 19/11 de 14 a 19.30 hs
.-Jueves 20/11 de 14 a 19.30 hs.
-Viernes 21/11 de 9 a 14 hs.
     Y por si todavía no te decidiste por cuál los nombres propuestos son, Roberto Arlt Leónidas Barletta, Haroldo Conti, Raymundo Gleyzer, Rodolfo Kusch, Osvaldo Pugliese, Roberto Santoro y Treintami. En otras entradas del blog podés encontrar información de cada uno.



Fiscales para las elecciones

     Cada vez estamos más cerca la elección del nombre para el colegio! Se podrá votar  la semana del 17 al 21 de noviembre de 2014 en la biblioteca de la escuela. Para la misma necesitamos profes, padres y egresados que quieran anotarse para ser fiscales (los alumnos fiscales los anotará el Centro).
     Los que quieran anotarse (son turnos de dos horas), pueden hacerlo hasta el próximo miércoles 13/11 entrando en el siguientes link:
Los días y horarios son: 


Lunes 17/11 de 14 a 19.30 hs.

Martes 18/11 de 9 a 14 hs.
Miércoles 19/11 de 14 a 19.30 hs.
Jueves 20/11 de 14 a 19.30 hs.
Viernes 21/11 de 9 a 14 hs.



     Ya falta menos para conocer el nombre de nuestra 3 del 7.

Fotos de la presentación de Pugliese




Gracias Noelia por las fotos!

Presentación de Osvaldo Pugliese


Y llegó el momento de Pugliese! 

El miércoles 29/10 a las 11 hs. se hará su presentación. Vendrán a la escuela  su hija Beba y músicos invitados de la UMI (Unión de Músicos Independientes).

No te la pierdas ! 

Presentación de Raymundo Gleyzer

     Seguimos con las presentaciones de los nombres! El próximo miércoles 15/10 a las 11 hs. le toca a Gleyzer. Vendrán los realizadores del documental "Raymundo" sobre su vida y de la serie documental sobre Gleyzer "Memoria iluminada" de canal Encuentro. Para aprovechar más el encuentro sería bueno que quienes puedan vean alguno de sus documentales o algún fragmento de los mismos. Los esperamos !

Así fue la presentación de Barletta

    El lunes pasado se presentó el nombre Leónidas Barletta. Vinieron Bernardo Carey, Roberto "Tito" Cossa, directores del Teatro del Pueblo, y Pablo Echarri, actor reconocido. Contaron de la vida del dramaturgo, su lucha socio-política, algunos argumentos por los cuales habría que votarlo y lo significativo que es el teatro como expresión. Estas son algunas fotos del encuentro. 













Gracias Milena por las fotos!

Presentación Haroldo Conti

     Seguimos con las presentaciones de los nombres propuestos para la escuela. El día jueves 9/10 a las 11 hs es el turno de Haroldo Conti. Van a venir al colegio para formar el panel su hijo Marcelo Conti y gente del Centro Cultural de la Memoria. Los esperamos ! 



Presentación de Leónidas Barletta

   
      Empezamos con las presentaciones de los nombres. El lunes será la de Leónidas Barletta, a las 11 hs en el colegio. El panel que llevará la presentación serán Tito Cossa, Bernardo Carey, Raúl Brambilla, del Teatro del Pueblo fundado por él. Los esperamos a todos !




Ya tenemos los candidatos para la elección final del nombre de la escuela!!

El jueves 14 de agosto se realizó la reunión ampliada de la Comisión por el nombre de la escuela a la cual concurrieron cerca de 80 personas entre alumnos, ex alumnos, docentes y padres. En ella se seleccionaron –tras un largo e interesante debate e intercambio de opiniones- los ocho nombres entre los cuales podremos votar en la elección final (que todavía no tiene fecha –ésta será decidida por la comisión en reuniones futuras- pero estimamos podría ser hacia fin de año). Les iremos contando a todos sobre las diversas actividades pedagógicas que realizaremos en la escuela para trabajar cada uno de los nombres.
Los nombres elegidos por la comunidad (por orden alfabético) fueron:

Roberto Arlt
Leónidas Barletta
Haroldo Conti
Raymundo Gleyzer
Rodolfo Kusch
Osvaldo Pugliese
Roberto Santoro
Treintamil





Osvaldo Pugliese

Propuesta del nombre Osvaldo Pugliese para la E.E.M 3 D. E. 7


Fundamentación:

Uno de los motivos para proponer el nombre de Osvaldo Pugliese tiene que ver con su estrecha relación con el barrio de nuestra escuela. El compositor nació en 1905 en el corazón de Villa Crespo (para ser exactos en Scalabrini Ortiz 392) y siempre estuvo unido al él. Toda escuela forma parte de un barrio y se identifica con el mismo, en nuestro caso además, queremos llevar adelante acciones que efectivamente se abran al barrio. Nuestro centro cultural es un ejemplo de esto y así, año a año, la idea es ir sumando acciones que hagan de nuestra escuela un espacio fuertemente vinculado a su entorno y sus vecinos. Una escuela de puertas abiertas.
Villa Crespo se asocia instantáneamente a la figura del compositor: en la esquina de avenida Corrientes y Luis María Drago se encuentra la plazoleta y el monumento que homenajea al músico y a su orquesta, y desde 2011 la estación de subte de la línea "B" pasó a llamarse "Malabia-Pugliese”.

Rodolfo Kusch

“RODOLFO KUSCH”

FUNDAMENTOS:
Nuestras escuelas, nuestro sistema educativo todo, consagra su tiempo y su esfuerzo a la idea de que los jóvenes deben “ser alguien” al concluir su pasaje por las mismas.
El supuesto entonces es que cuando ingresan al sistema “no son nada”, solo ESTAN.
Exactamente ese es el cambio de paradigma que nos plantea R. Kusch: ESTAR es SER. Se “está siendo”. Este pensador lo toma de la cosmovisión indígena pero al hablar de ellos, habla de nosotros. Y de nuestros jóvenes, de esa forma que hemos adquirido de hacerlos invisibles -en términos vinculares - dentro de las instituciones escolares, de desconocerlos como destinatarios de la tarea se los educadores.
Kusch-sus ideas, su mirada sobre la ciudad y los artistas, etc.- acompañó el desarrollo del proyecto institucional de la EEMN3 desde el inicio de las tareas propuestas, desde el mismo momento en que miramos alrededor y nos preguntamos ¿quiénes son los destinatarios de nuestro trabajo? ¿Qué les propondremos? ¿Construir un SUELO donde ESTAR desde SÍ mismos y hacia el crecimiento de sus posibilidades? O comprimirlos, adecuarlos y esquematizarlos para que “sean alguien? Ese fue el desafío y el pensamiento y la obra de Rodolfo Kusch la inspiración.

Raymundo Gleyzer

RAYMUNDO GLEYZER

Propongo el nombre de Raymundo Gleyzer, porque considero que es una figura que merece formar parte del debate por el nombre de esta escuela, por sus concepciones ­y praxis­ acerca del arte y la comunicación como instrumentos de crìtica y transformación de la realidad. Cineasta y periodista en los años 60 y 70, realizador de documentales y films de ficción, de denuncia y compromiso con la realidad social, fundador del Grupo de Cine de la Base, secuestrado y desaparecido en 1976 a la edad de 36 años.

Haroldo Conti

Haroldo Pedro Conti

Nació en Chacabuco, prov. de Buenos Aires el 25 de mayo de 1925 y fue secuestrado en Buenos Aires el 5 de mayo de 1976 por una brigada del Ejército Argentino en su casa de la calle Fitz Roy 1205, a menos de 10 cuadras de la escuela.
Fue escritor y maestro de escuela primaria y profesor de latín en secundaria. (También fue empleado de banco, piloto civil, nadador y navegante). Estudió Filosofía en la Universidad de Buenos Aires y trabajó como asistente de director de la película La bestia debe morir y escribió el guión de La muerte de Sebastián Arache y su pobre entierro en 1974 película dirigida por Nicolás Sarquis. También Sergio Renán durante la dictadura militar lleva al cine su novela Alrededor de la jaula con el nombre Crecer de Golpe. Como periodista, colaboró en la revista Crisis en los 70 afirmando su posición como intelectual comprometido. Muchas veces premiado, en 1975 ganó el “Casa de las Américas” por su novela Mascaró el cazador americano.

Roberto Arlt

ROBERTO ARLT

MOTIVOS DE LA PROPUESTA:

1. Roberto Arlt transitó su vida entre las Artes y los medios.
Periodista, escritor y Dramaturgo, su obra fue llevada al teatro y a la televisión, considero que por estas razones, esta profundamente conectado con la Orientación de nuestra escuela
2. En sus relatos, se trasluce siempre una mirada enfocada a describir la vida de los marginados y personajes víctimas de la desigualdad, que me parece muy acorde a la ideología inclusiva de nuestra Escuela donde se trabaja siempre desde la igualdad de derechos.
3. Es considerado el gestor de una nueva forma de literatura, de iniciar en la escritura una nueva mirada sobre nuestra sociedad, del mismo modo que nuestra escuela es gestora de un proyecto de Escuela media diferente y novedoso, en constante proceso de creación.

Roberto Santoro

ROBERTO SANTORO

Periodista-Escritor
Un vecino de Villa Crespo detenido-desaparecido en la última dictadura militar

"Sería ocioso hablar de la poca importancia que se le otorga al trabajador cultural en nuestra patria; del total abandono de organismos, planes y establecimientos educacionales, del incontrolado avance de una economía que permite el negociado y sigue oprimiendo a las clases menos pudientes (…); de la infame clausura de imprentas y publicaciones que cumplían positivas tareas culturales; sería ocioso hablar del incremento de burócratas y desocupados (…). Sería ocioso hablar de de todo eso y de las crisis que nos suceden y de la necesidad de romper formas y cambiar estructuras y de la muerte de un orden social y el nacimiento de otro. Sería tan ocioso si no fuera tan necesario".
[Roberto Santoro Fragmento del Discurso para el acto de la Alianza Nacional de Intelectuales, 10 de abril de 1964]

Treintamil

Esta propuesta está sujeta a un debate con la comunidad educativa, ya que supone un compromiso y responsabilidad adoptar un nombre de tal importancia para nuestra historia reciente y futura. Implica un acto de conciencia y madurez enorme. Y por supuesto, un peso específico inconmensurable. Debemos evaluar si estamos convencidos y a la altura de poder llevarlo como marca de identidad de nuestra institución.
Me parece interesante ya que es un nombre colectivo, con lo cual se sale de la individualidad de nombrar a una persona. Lo propongo escrito así porque creo que adopta de esta manera un tono diferente que si estuviera escrito en números, una forma poética que a pesar de nombrar una cantidad, nos habla de un conjunto de hechos que creo innecesario describir.
Por si hace falta aclararlo, supone un gran homenaje a las luchas de los mejores de los nuestros, con lo cual queda soldado el vínculo con la propuesta de un nombre relacionado con el arte y la transformación de nuestra sociedad. Recordemos las veces que se los ha gritado “Presentes!” en los actos conmemoratorios de la escuela.

Leónidas Barletta

Leónidas Barletta es, posiblemente, uno de los grandes olvidados de las letras. Periodista, escritor, ensayista, poeta y dramaturgo, no fue incluido en la Historia de la Literatura Argentina, tal vez, por no poseer el signo aristocrático de las elites literarias de su época. Nació en Buenos Aires en 1902 en una “casa pobre en un barrio rico” (Recoleta), vivió en el vecino barrio de Boedo, se ganó la vida pintando carteles, siendo empleado de la aduana y haciendo otros trabajos del estilo.